张小溪的美好生活

 

　　拼图

 

　　拼图可能是世界上最古老的玩具。它帮助孩子建立起不断尝试的意识，以及一种不断设想的能力。比如说，这块拼图放在这里会怎么样呢？通过测试看是否适合，如果不适合可以尝试其他的小拼图，而这种不断尝试的意识是科学思考的基础。同时拼图还可以直接的提高孩子语言表达能力，因为拼图可以帮助孩子学习“上下左右里外”这些基本的词语。

 

　　行为主导翻转

 

　　这个活动的主体领导是孩子。他想要在泥坑里来回拖叶子？没问题。想要用棍子挖出一个大坑？不去打扰他们。此外不管是在公园里、操场上还是在自家的后院里，你都可以和孩子一起这样做。研究表明，当爸爸妈妈遵照孩子的安排，而不是让孩子按照大人想法去做事时，他们可以学到更多的语言。全神贯注的做事意味着孩子在玩耍的同时，正在以适合自己的节奏学习外界的食物。此时，我们的爸爸妈妈要放手让孩子去主导，同时可以时不时地问些问题以激发孩子的思考。

 

　　捉迷藏

 

　　捉迷藏可能是我们小时候玩的最经典的游戏。负责寻找的人要先把眼睛遮起来，在别人藏好之后再开始寻找。寻找的人必需翻遍整个院子，并且还需要不断的去设想可能会藏着人的地方以及思考如何才能到达那个地方，然后再去寻找新的藏身路线和地点，是不是看起来很复杂呢？对于年纪比较小的孩子，我们可以先从简单的开始。比如藏一个小东西，把小毛绒玩具放在枕头底下，让宝宝去寻找。当发现毛绒玩具时，孩子往往会非常的高兴以及自豪。